Cada día la sociedad da más pasos de cara a un mundo más accesible y adaptado para todos. Las personas con necesidades especiales necesitan en su día a día ayudas adicionales para desenvolverse con total accesibilidad en su entorno, por lo que el papel de la impresión 3D se ha vuelto imprescindible en los últimos tiempos.
Make It Special, es uno de esos proyectos que hacen de este mundo un lugar mejor. Esta plataforma pretende crear lazos entre los ‘makers’ (impresores 3D) y los profesionales de la educación especial. Esto nace con el principal objetivo de desarrollar soluciones personalizadas que permitan una mayor accesibilidad para niños con discapacidad.
En la primera edición, ya han sido elegidas cuatro ideas para que sean puestas en marcha por la comunidad ‘maker’ durante un hackatón. En él, podrán participar toda la ciudadanía que quiera aportar su granito de arena en la causa.
La aparición de las impresoras 3D ha sido como agua de mayo para las personas con algún tipo de discapacidad. Estas realizan con más facilidad trabajos que antes resultaban mucho más complejos y caros. De esta fiebre por la impresión 3D nace una impresionante comunidad ‘maker’ listos para ayudar y adaptar los recursos existentes a personas con discapacidad.
El papel del 3D durante la pandemia
En tiempos de coronavirus, la impresión 3D ha jugador un importante papel en la ayuda para sanitarios en hospitales. Miles de mascarillas fueron fabricadas durante los meses cruciales de la pandemia. Esto sirvió de gran ayuda a la sanidad pública española que se encontraba al borde del colapso de material para prevenir contagios de Covid-19.
El evento de ‘makers’ del que estamos hablando, tendrá lugar el próximo 5 de septiembre. Este evento pretende aportar nuevas ayudas para mejorar la vida de personas con discapacidad. La participación, que tiene de fecha hasta el 22 de julio para apuntarse, puede realizarse de forma individual o en grupo para buscar soluciones conjuntas.
Cuatro retos de partida
En esta convocatoria de ‘Make it Special’ estas ideas son las candidatas a ser premiadas:
- Material Educativo: Pilar Ibáñez propone la elaboración de paneles multiactividad que permitan el desarrollo de la motricidad, las relaciones, el desarrollo sensorial y porpioceptivo, la coordinación óculo manual y que estén personalizados con los intereses del usuario.
- Accesibilidad y Control del Entorno: Por su parte, Carlos Noguero Train propone un sistema de localización y señalización para la orientación de personas con discapacidad visual u otros grupos de alumnos con problemas de autonomía en sus desplazamientos, así como control de accesos para facilitar la apertura de puertas.
- Prótesis: En otro orden, Rosa Asín impulsa la idea de facilitar la metodología de trabajo y la vida diaria, por ejemplo con una férula de bloqueo para facilitar la terapia restrictiva, método de sujeción de trabajos en mesa que puedan evitar la caída de objetos al suelo.
- Protección Individual: Belén Cuartero propone adaptar de forma correcta la posición de la silla de trabajo y elementos EPI adaptados para el uso en el colegio ante la pandemia.
- Formato Libre: Aquí se encuentran los proyectos no tenidos en cuenta anteriormente en el entorno de la educación especial.
