Federación Nacional ASPAYM reclama este 2022, por el Día de la Lesión Medular, celebrado el pasado 5 de septiembre, un regreso a las aulas inclusivo para padres y madres, docentes y alumnado con discapacidad física. Lo hace a través de la campaña en redes ‘Vuelta a mi cole’, para la cual ha contado con la complicidad de todas sus entidades federadas a lo largo y a lo ancho del territorio español.
En esta iniciativa, ASPAYM lanzó una serie de encuestas a principios de verano entre sus más de 7000 personas socias y usuarias de la asociación en toda España. En dichas encuestas se inquiría, tanto a padres y madres con discapacidad, como a aquellos que tenían hijos o hijas con discapacidad, que compartiesen las barreras y problemas que aún hoy encontraban en el ámbito educativo y en su día a día.
Entre las realidades detectadas, se ha aludido a:
- Personal de enfermería sin preparación para atender las necesidades específicas de una persona con discapacidad o con movilidad reducida
- Circunstancias que han forzado a familias a apuntar a sus hijos e hijas a centros de educación especial (sin ser estos su primera elección)
- Bullying
También han destacado las abundantes barreras arquitectónicas en ascensores pequeños o fuera de servicio. Lo mismo ocurre con pasillos estrechos, puertas pesadas y patios, pupitres y baños sin adaptar.
Otra de las contingencias detectadas se encuentra en las salidas y actividades extraescolares. Y es que se encuentran:
- Autobuses sin rampa a lugares de recogida que no eran accesibles
- Excursiones sin actividades adaptadas que propician el aislamiento y la pérdida de amigos de estas niñas y niños con discapacidad
ASPAYM quiere acabar con las barreras para padres
La campaña ‘Vuelta a mi cole’ de ASPAYM también se ha querido acordar de aquellos padres y madres con discapacidad. Estos han aludido, en las encuestas, a:
- Reuniones del AMPA en segundos pisos sin ascensor
- Falta de plazas de aparcamiento adaptadas
- Accesos con escalones sin alternativa para personas con movilidad reducida
- Rampas excesivamente pronunciadas
«En los últimos años se ha avanzado en inclusión en las escuelas. Eso sí, todavía queda mucho por hacer». Así lo destaca Mayte Gallego, presidenta de Federación Nacional ASPAYM. Por ello, en el Día de la Lesión Medular, la campaña ‘Vuelta a mi cole’ alude a aquel centro «que elegimos para que nuestras hijas y nuestros hijos pudieran jugar con sus hermanos, sus primas, sus amigas y sus vecinos; y al que no pudimos acceder porque no estaba adaptado para madres, padres o docentes con discapacidad; o no tenía al personal formado para atender nuestras necesidades específicas».
Para Gallego, «la accesibilidad plena y universal en los centros educativos favorece la inclusión de estudiantes con discapacidad pero también de aquellos padres y madres que quieren participar en la vida escolar de sus hijos e hijas en igualdad».
A fin de que todas estas personas hayan podido hacerse oír, Federación Nacional ASPAYM ha articulado una serie de vídeos en los que los presidentes de sus entidades federadas y otros trabajadores y trabajadoras han leído frases extraídas de estas encuestas.
En esta ambiciosa campaña han participado las sedes de ASPAYM de:
- Albacete
- Asturias
- Baleares
- Cuenca
- Castilla y León
- Comunidad Valenciana
- Galicia
- Granada
- Jaén
- Madrid
- Málaga
- Murcia
- Sevilla
- Toledo
Además, desde ASPAYM han destacado que también ha participado la Fundación del Lesionado Medular.
