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Un total de 18 alumnos con discapacidad intelectual se gradúan por la Universidad de Sevilla

El programa 'Unidiversidad' de la Universidad de Sevilla permite formarse a alumnos con discapacidad intelectual

Alejandro Perdigones
24/05/2025 13:00
Sociedad
Alumnos con discapacidad intelectual se gradúan en la Universidad de Sevilla

Alumnos con discapacidad intelectual se gradúan en la Universidad de Sevilla./ Foto de la US

Un total de 18 jóvenes con discapacidad intelectual se han graduado en la Universidad de Sevilla (US). En concreto, todos ellos han recibido el título universitario en la Facultad de Ciencias de la Educación de la US. Todo ello, gracias al programa ‘Unidiversidad’.

Así, el programa ‘Unidiversidad’ de la US tiene como objetivo principal formar a alumnos con discapacidad intelectual en estrategias, habilidades y competencias necesarias para acceder al mundo laboral. La inclusión en el mundo laboral es fundamental para los jóvenes con discapacidad.

Jóvenes con discapacidad intelectual obtienen un título universitario en la US

Este programa de formación para jóvenes con discapacidad intelectual es posible gracias a un acuerdo de colaboración entre la Universidad de Sevilla, la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo.

Concretamente, consiste en dos cursos de formación con un total de 32 créditos. Así, 15 créditos se enfocan a la formación para la empleabilidad e inclusión social; mientras que 17 créditos se dirigen a la formación especializada para el empleo, incluyendo un periodo de prácticas en empresas e instituciones.

Desde la Universidad de Sevilla explican que «el programa siempre les ofrece como base una formación integral y personalizada. En ella, aprenden contenidos sobre conceptos básicos matemáticos y de administración, atención al público o habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación».

Uno de los estudiantes con discapacidad intelectual participantes en este programa, Luis Raya Brown, expone lo siguiente: «Mi experiencia en Unidiversidad ha sido muy buena, las prácticas también han sido una experiencia muy enriquecedora, los compañeros que me han tocado son geniales y he aprendido un montón, cuando aprendes ya es más fácil todo».

Novedades de ‘Unidiversidad’ en este curso

El presente curso de ‘Unidiversidad’ para jóvenes con discapacidad intelectual ha contado con importantes novedades. A continuación, enumeramos algunas de las novedades más relevantes:

  • Inclusión de Inglés comercial como nueva asignatura.
  • Programa interuniversitario con la Universidad de Córdoba.
  • Jornadas de puertas abiertas para captar jóvenes interesados.
  • Elaboración de un podcast en el que los estudiantes con discapacidad intelectual han podido contar en primera persona su experiencia.
  • Creación de una Red de Mentoría Inclusiva.

Esta Red de Mentoría Inclusiva ha impulsado la inclusión de los estudiantes de la Universidad, a través de la convivencia con compañeros voluntarios de grado y posgrado. Igualmente, también incluye espacios de encuentros y salidas para construir vínculos, generando un impacto en la inclusión y el desarrollo formativo de los estudiantes de grado.

En otro orden de cosas, este curso de ‘Unidiversidad’ también ha contado con un Proyecto de Investigación Inclusiva. Se trata de una iniciativa en la que los participantes actúan como co-investigadores. Mediante este método inclusivo, los jóvenes participantes generan conocimiento y transforman su realidad.

Desde la Universidad de Sevilla se muestran realmente orgullosos de este proyecto en el que ayudan a formarse a personas con discapacidad intelectual. Al respecto, la tutora de la US, Cristina Sousa, argumenta que «todas y todos son parte de la Universidad, la Universidad de Sevilla es un espacio abierto a la discapacidad y a la inclusión».

Además, uno de los estudiantes con discapacidad intelectual graduado este curso en la US puede presumir de haber encontrado ya un trabajo. Se trata de Miguel Expósito, que ha firmado un contrato laboral tras seis semanas de prácticas en los supermercados ‘Día’.

Temas: DiscapacidadesEducación
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