La Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA ha celebrado el Día Mundial de la Salud Mental, este año dedicado a la prevención del suicidio, con un acto presidido por Su Majestad la Reina Doña Letizia, y al que también ha asistido la ministra de Sanidad, Consumo y Bienestar Social en funciones, María Luisa Carcedo, quien en su discurso de clausura ha manifestado el compromiso y el deber de las Administraciones Públicas de “construir una sociedad que permita conectar con la vida, aportando toda la información necesaria tanto a medios de comunicación como a los ciudadanos, para lograr la prevención del suicidio”.

De esta manera, tanto Su Majestad la Reina como Carcedo han querido, una vez más, mostrar públicamente su constante compromiso con la salud mental, apoyando con su presencia iniciativas de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA.

Bajo el lema ‘Conect@ con la vida’, el acto, conducido por Fernando Lamata, ex Secretario General de Sanidad y miembro del Consejo Asesor de la Confederación, se ha desarrollado con el foco puesto en la escucha activa a las personas que tienen algún problema de salud mental como primer paso para poder intervenir y desarrollar acciones de prevención del suicidio.

Nel González Zapico, presidente de la Confederación, ha sido el encargado de abrir el acto con un discurso en el que ha destacado que “los tiempos en los que el suicidio era un tabú y un estigma están llegando a su fin” y ha recordado que “cada año, solo en España, el suicidio se cobra más de 3.600 vidas humanas”.

Asimismo, ha reivindicado la urgencia de la “implantación de un teléfono de atención al riesgo suicida de carácter público, gratuito y de tres cifras”. “Este sería un primer paso para atender a las personas que viven una situación de emergencia y que actualmente no reciben el cuidado que necesitan”, ha apostillado.

La parte central del acto ha tenido como protagonistas a los y las integrantes del Comité Pro SaludMental en Primera Persona de la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA, quienes reivindicaron, mediante la lectura de un manifiesto, “más escucha activa y empatía”. El texto, elaborado por el propio Comité con motivo de este Día Mundial, abre una puerta a la esperanza y defiende el hablar del suicidio como “la mejor herramienta para combatirlo”, porque “el poder del testimonio por haber vivido similares experiencias puede aportar y salvar vidas”.

Tras un sentido homenaje a Vicente Rubio, uno de los fundadores del Comité Pro Salud Mental en Primera Persona, fallecido en 2017, el momento más impactante de la jornada ha llegado con la representación de la pieza teatral ‘Sacudida’, a cargo de la compañía La Rueda. Teatro Social, cuyo fin, en palabras de su director y creador, Fernando Gallego Picón, es “acercarnos al interior de alguien q no quiere estar aquí. A su fracaso, y al nuestro. Nos exige lo humanamente posible para prevenir el suicidio  al tiempo q nos reta a posicionarnos frente a la contradicción de asumirlo como parte de la vida”.

La ministra Carcedo ha recogido el testigo para clausurar el evento y reiterar la importancia de trabajar conjuntamente en una estrategia de salud mental y disponer de toda la información y herramientas posibles para lograr la prevención del suicidio. Sobre todo, según ha explicado, porque “afecta a todos los países y a todas las edades” y porque, según advertía la OMS ya en el año 2000, “cada suicidio afecta como mínimo a otras 6 personas”.

Finalmente, Carcedo ha pedido la colaboración de los medios de comunicación para dar “una cobertura adecuada, sin sensacionalismos” a estos casos. “Está demostrado que una información basada en datos contrastados y rigurosa, puede ayudar a prevenir suicidios. Informar bien es también formar; informar bien es también prevenir”, ha zanjado.

El suicidio, un problema de salud pública

Un año más las muertes por suicidio se convierten en la primera causa externa de fallecimiento, muy por delante de los accidentes de tráfico. Con 3.679 muertes por esta causa, según los últimos datos oficiales registrados por el Instituto Nacional de Estadística (INE), de 2017, la cifra ha crecido en un 3,1% respecto al registro de 2016 y es la más elevada en los últimos doce años; supone que una media de 10 personas al día se quita la vida en España.

Además, el suicidio es la tercera causa de muerte en el grupo de edad de entre los 15 a los 29 años,de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística. Según los últimos datos disponibles, casi 300 niños y jóvenes menores de 30 años se quitaron la vida en 2017.

Ante estas cifras, autoridades, instituciones y organizaciones de carácter sanitario y asistencial, tanto a nivel nacional como internacional, coinciden en señalar que se trata de un preocupante problema de salud pública sobre el que es urgente intervenir mediante estrategias de intervención, visibilización y, sobre todo, un Plan de Prevención de la conducta suicida.

Con este objetivo, la Confederación SALUD MENTAL ESPAÑA, se ha sumado este año a la propuesta de la Federación Mundial de Salud Mental (WFMH) para conmemorar el Día Mundial de la Salud Mental, bajo el lema ‘Conect@ con la vida’, centrada en la prevención del suicidio.

El encuentro ha contado con la colaboración del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social y de la Fundación ONCE.

Mattel, la empresa de juegos, ha lanzado una versión den braille de su popular juego de mesa UNO. De esta manera, permitirá que las personas con discapacidad visual o con visión limitada puedan divertirse con el juego.

El sistema que ha utilizado la empresa de juegos es que cada tarjeta tiene un sistema de puntos para leerlas. Para crearlas, Mattel las diseño con la Federación Nacional de Ciegos.

Esta nueva edición UNO tiene un sistema braille en la parte frontal y posterior de cada una de las tarjetas. A través de estas tarjetas, los jugadores pueden leer el color, el número o las instrucciones de cada tarjeta como “revertir” o “omitir”.

Instrucciones para UNO braille

Además, los jugadores con discapacidad visual también pueden ir al sitio web UNOBraille.com para descargar archivos legibles en braille para aprender Uno.

Amazon Alexa y Google Assistant tienen instrucciones de juego habilitadas por voz, por lo que los jugadores pueden hacerles preguntas si están confundidos acerca de las reglas.

Mark Riccobono, presidente de la Federación Nacional de Ciegos, en un comunicado de prensa, ha asegurado que  “UNO Braille está haciendo más que hacer que este querido juego sea más accesible. También está ayudando a promover la importancia y la normalidad del braille al colocarlo en lugares que la gente no puede esperar e integrarlo en el juego de los niños ciegos «.

Esta no es la primera vez que Mattel realiza actuaciones para permitir que las personas con limitaciones físicas y de sus sentidos jueguen. En 2017, por ejemplo, lanzaron tarjetas ColorADD para personas con daltonismo.

El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE), centro asesor y de referencia en lengua de signos española integrado en el Real Patronato sobre Discapacidad, ha publicado el primer número de la Revista de Estudios de Lenguas de Signos (REVLES), una publicación electrónica especializada en el estudio lingüístico, pedagógico, antropológico y literario de las lenguas de signos.

Se trata de un monográfico especial a cargo de las editoras Esperanza Morales y Maria Josep Jarque, que pretende mostrar una panorámica de algunas de las investigacionesque se están desarrollando sobre las lenguas de signos en el ámbito latino, fundamentalmente, a lo largo de los trece artículos escritos por un grupo de expertos nacionales e internacionales.

Este número especial consta de dos partes. La primera está centrada en la descripción lingüística con una orientación cognitivo-funcionalistade diversas lenguas de signos, y en la que se aborda el análisis de la creación léxica en la lengua de signos catalana, una investigación sobre el adjetivo como categoría gramatical en la lengua de signos argentina, la descripción de los fenómenos de cohesión y coherencia en una narrativa, y la descripción formal y funcional de un texto argumentativo, ambos trabajos sobre la lengua de signos española; finalmente, en el ámbito sociolingüístico, se realiza una panorámica de la situación actual de la lengua de signos brasileña (o Libras), a partir también de un pequeño recorrido histórico, y de la situación del reconocimiento legal de las lenguas de signos.

La segunda parte se adentra en la problemática de la educación sorda desde distintos ámbitos: la adquisición de la lengua de signos y la lengua oral en el bilingüismo de alumnado sordo alemán, la creación de tests para la evaluación de la competencia lingüística en la lengua de signos española y catalana, la atención temprana de las niñas y niños sordos, la enseñanza de las ciencias al alumnado sordo en lengua de signos, una actualización de qué es y cuáles son los objetivos del bilingüismo intermodal (lengua de signos / lengua oral); y, por último, un estudio comparativo de la situación educativa y laboral de las personas sordas en Europa.

Ver el número 1 de la revista en este enlace.