En el mundo y en Europa, desde la década de los ochenta hasta hoy, se han ido publicando normativas de accesibilidad. En España existen diferentes legislaciones en las diecisiete comunidades y dos ciudades autónomas y, por ello, a nivel estatal, en el año 2010, se promulgaron normativas de obligado cumplimiento para todo el territorio en urbanismo y edificación con el fin de conseguir que todas las personas, tengan o no sus capacidades limitadas, puedan acceder y utilizar su entorno próximo autónomamente.
Hoy España es uno de los países donde vive más gente mayor y será el país donde residan más personas mayores nacionales o extranjeras en el año 2050, según la Organización Mundial de la Salud. Las personas con más de 75 o 80 años quieren y querrán seguir haciendo su vida lo más normalizada posible: pasear por las calles, visitar a sus amigos, utilizar transportes públicos, comprar en locales comerciales o de restauración, visitar monumentos e incluso viajar a diferentes destinos que priorizarán si les ofrecen alternativas de ocio con la máxima seguridad y comodidad.
Barcelona es un ejemplo junto con otras ciudades como Bilbao, Valencia, Sevilla, Madrid o Ávila de cómo, en los últimos treinta años, sus núcleos urbanos y medios de transporte públicos y, de manera más paulatina, también sus edificios, se han ido acondicionando a las necesidades de movilidad y de comunicación de las personas con diferentes discapacidades motóricas, sensoriales o cognitivas, intentando incluir los requerimientos de la accesibilidad en el propio diseño original y crear una “marca de calidad de la ciudad”.
Faltan especialistas en accesibilidad para el siglo XXI
Este posgrado, pionero en el mundo desde hace una década, se realiza mediante plataformas digitales y las clases se ofrecen vía telemática en español. En los diferentes módulos de su programa colaboran más de 25 profesores de diferentes ámbitos vinculados, todos ellos, a la temática de la accesibilidad (visual, cognitiva, auditiva, motórica, tecnológica o social) que os formarán con los siguientes objetivos:
- Conseguir que cuando realicéis actuaciones tanto en obra nueva, como en entornos o edificios existentes, o arquitectura efímera o expositiva, la accesibilidad habitualmente pase desapercibida para la mayoría de ciudadanos hasta que ellos mismos la necesiten, o bien sus familiares o amigos, al haber adquirido una discapacidad, o llegar a mayores, o con el nacimiento de sus hijos, o cuando utilizan el cochecito de bebé, o cuando tienen algún accidente temporal, o cuando van cargados de paquetes, o cuando van en bicicletas o patinetes, o cuando no oyen, ven o entienden bien y descubren sus limitaciones.
- Descubrir las capacidades de las personas con discapacidad y de sus familiares, que viajan y consumen, incluso fuera de la temporada estival, para alojarse en destinos donde les puedan ofrecer establecimientos, actividades, productos o servicios accesibles, mediante un turismo inclusivo, que incorpora el deporte, el ocio y el transporte accesible.
- Faltan empresas, instituciones y profesionales que descubran “el gran negocio de la accesibilidad” como un mercado de clientes que va creciendo cada vez más debido al imparable aumento de la edad de los consumidores en la sociedad del siglo XXI, y también de la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidades, así como de niños y familias que también pueden utilizar los productos o servicios accesibles con el máximo confort y seguridad.
- Inscríbete al Postgrado en Accesibilidad y Diseño Universal
Os incorporaréis a un grupo de especialistas y compañeros de diferentes ediciones del postgrado relacionados con las personas o sus discapacidades, a nivel nacional e internacional, como arquitectos, ingenieros, terapeutas ocupacionales, bibliotecarias, humanistas, especialistas en deporte adaptado, turismo, sistemas de información y comunicación, responsables de atención al público, psicólogos, periodistas, asistentes sociales, abogados, medios de transporte públicos y sistemas de comunicación, «todos adictos a la accesibilidad».
