La eurodiputada del PP, Rosa Estaràs, ha reclamado la inclusión de los alumnos con discapacidad en los programas Erasmus. Todo ello mediante medidas de acción positiva.
Además, Rosa Estaràs ha pedido información acerca del presupuesto del programa para asegurar la accesibilidad universal de las universidades europeas.
Según ha explicado la formación en un comunicado; la diputada ha dirigido una pregunta escrita a la Comisión Europea en relación con las medidas que este órgano prevé para atender a los estudiantes con discapacidad del programa Erasmus.
En ese sentido, Rosa Estaràs ha recordado que el Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, en las Observaciones finales sobre el informe inicial de la Unión Europea; se recomienda que la Unión Europea evalúe la situación actual.
A su vez, le insiste en que tome medidas para facilitar a todos los alumnos con discapacidad el acceso y el disfrute de una educación inclusiva y de calidad; de conformidad con la Convención, y, a los efectos de alcanzar el objetivo fijado en la educación; incluyan en la estrategia Europa 2020 indicadores que se refieran específicamente a la discapacidad.
Inclusión de los alumnos
La eurodiputada ha solicitado la aplicación de medidas de acción positiva. Además, se ha interesado por el presupuesto de que dispone el programa Erasmus para dar respuesta a la inclusión del alumnado con discapacidad. Por otro lado, también ha preguntado sobre cuáles son las actuaciones de la Comisión para asegurar la accesibilidad universal de las universidades europeas.
El objetivo de estas peticiones, según la eurodiputada balear; es que el alumnado con discapacidad cuente con apoyos humanos y tecnológicos durante su estancia en otro país de la UE. Por otro lado, quiere instar a las Universidades Europeas que participan en el programa Erasmus a acometer la trasformación de sus espacios para hacerlos inclusivos y a promover campañas de toma de conciencia para estimular la participación de los estudiantes con discapacidad en las becas Erasmus.
