Un ejemplo de superación en tiempos de pandemia. Ese es el caso de Paula Pérez García, una joven que acaba de obtener su certificado de inglés de Cambridge B2 First. La historia de Paula es un autentico relato de superación. Cuando solo tenía seis años le diagnosticaron dificultades tan severas de aprendizaje, visión y oído. En un principio le dijeron que no podría terminar la educación primaria, sin embargo ella ha ido más allá.
Y es que, a pesar de que le comunicaron que no iba a terminar la educación primaria, Paula no se puso limites. De hecho, superó la educación secundaria en un colegio internacional, tras asumir el reto de cambiar su lengua de estudio apostando por el ingles. La inmersión lingüística de esta joven tenía un claro objetivo: ser admitida en una de las escuelas de moda más famosas del mundo.
Para poder entrar en la prestigiosa escuela de diseño de moda Central Saint Martins en Londres, el certificado de inglés era condición indispensable. Pero ese no era problema para Paula. Ella tenía un objetivo y lo quería cumplir.
En plena pandemia, la joven ha podido obtener su certificado gracias a las adaptaciones previstas por Cambridge Assessment English, fundación sin ánimo de lucro de la Universidad de Cambridge, para personas con necesidades especiales. En su caso, tuvo un tiempo reglamentario añadido y pudo utilizar material adaptado a sus circunstancias.
Tras superar el nivel B2 de inglés, en el centro de examen Exams Baix Camp (Reus, Tarragona), Paula ha presentado su solicitud para entrar en la prestigiosa escuela de diseño. Un sueño ligado a la moda.
Paula, un ejemplo de superación
La joven presenta una dislexia tan grave que “para mis ojos, las palabras y las letras no significaban nada; ambas saltaban en las páginas. Solo tras un año de adaptación con lentes cromógenas comprendí que las letras eran estáticas y pude empezar a leer y a escribir”.
Además, la información que Paula Pérez recibe a través de su oído derecho le llega distorsionada, lo que le obligó a seguir una terapia auditiva y estimulación neuro-sensorial. A todo esto hay que sumarle que cuando tenía 13 años le diagnosticaron profundos problemas de memoria de trabajo y bajos niveles de atención y concentración.
Muchas horas de trabajo han permitido a Paula superar sus dificultades. “Como mi memoria de trabajo era débil y olvidaba las instrucciones con rapidez, tomé la costumbre de apuntar absolutamente todo”, explica. Y, sobre todo, “a pesar de las dificultades, he sido siempre optimista y alegre. Creo que cuando la madre naturaleza te quita algo, siempre te ofrece otra cosa”. De hecho, Paula está extraordinariamente dotada para la creatividad y el dibujo.
“Mis conocimientos de inglés y el hecho de poder demostrar mi nivel B2 me van a abrir nuevas puertas en el futuro. En la página web de Central Saint Martins se dice que creen en formas diferentes de pensar y de actuar. En mi caso, esta diferencia es literal, no metafórica, y creo sinceramente que sus puertas van a abrirse para mí”, asegura.
La importancia de la «adaptación de los exámenes para personas con necesidades especiales»
Desde el centro Exams Baix Camp han mostrado su satisfacción por el gran ejemplo de superación que ha significado Paula. “Estamos muy orgullosos de haber contribuido, desde nuestro compromiso por la enseñanza del inglés, a que Paula siga avanzando en su camino académico y profesional», dijo Brenda Gallagher, directora del centro Exams Baix Camp.
“Una de las misiones de Cambridge es llevar el aprendizaje del inglés a todas las personas que quieran comunicarse en esta lengua, sean cuales sean sus circunstancias. Por eso, desde hace tiempo se trabaja en la adaptación de los exámenes para personas con necesidades especiales para que éstas los puedan realizar sin ningún tipo de barrera. En este caso, hemos cumplido con creces el objetivo al hacerlo, además, con las dificultades añadidas que plantea la pandemia”, explicaban desde el centro lingüístico.
